Minulý pátek jsme si v naší družině užily nezapomenutelný karneval! Všichni přišli v úžasných kostýmech – od superhrdinů až po kouzelné bytosti. Děti se skvěle bavily, tancovaly na veselou hudbu a účastnily se různých her a soutěží. Všichni si odnesli malou odměnu za skvělou účast a těšíme se na další zábavné akce!
V pátek 21. 2. jsme se s našimi čtvrťáci a páťáci vydali na výlet do Brna.
Cestovali jsme vlakem, autobusem a samozřejmě i brněnskou šalinou, což byla pro některé z nás úplně nová zkušenost. První zastávkou byl slavný brněnský drak, který nás všechny nadchl. Děti se s nadšením fotily a obdivovaly tento historický symbol města. Po drakovi jsme se vydali na náměstí k orloji, kde jsme se zastavili, abychom si prohlédli tuto technickou památku. Další zastávkou byla socha markraběte Jošta, která se nachází na jedné z brněnských ulic. Po procházce městem jsme se přesunuli do Planetária, kde nás čekal program „Cesta Sluneční soustavou“. Byla to fascinující a poučná show, při které jsme se všichni dozvěděli spoustu nových informací o vesmíru a našich planetách.
Po náročném dopoledni jsme si všichni pochutnali na obědě v KFC, kde jsme si odpočinuli a nabrali síly na poslední procházku na vyhlídku.
Výlet byl skvělý, děti byly nadšené a všichni jsme si ho moc užili. Byla to příležitost, jak se nejen podívat na zajímavá místa, ale také získat spoustu nových zážitků.
Ve středu 19.2. nám přálo slunečné a mrazivé počasí, tak jsme se s čtvrťáky a páťáky vydali bruslit na rybník Chochol. Někteří hráli hokej, jiní se zdokonalovali v piruetách, někteří stáli na bruslích poprvé a teprve zkoušeli, jak se na bruslích pohybovat.
Všichni jsme si společné dvě hodiny před obědem užívali.
Během hodin matematiky žáci nemusí sedět v lavici – pracují samostatně s kartičkami a aktivně se zapojují do výuky. 📚✏️ Za dokončení kartiček získávají body, které mohou vyměnit za různé výhody. Motivace k učení tak dostává nový rozměr!
Během hodin českého jazyka a matematiky si dnes žáci vyzkoušeli práci se sluchátky – jak při samostatné činnosti, tak při psaní testu. Pomohla jim lépe se soustředit a minimalizovat rušivé vlivy.
Během dvou hodin českého jazyka žáci 2.–3. ročníku vytvářeli kaligramy z poezie. Pracovali ve skupinách a společně dali slovům výtvarnou podobu. Podívejte se na jejich kreativní tvorbu!
Žáci 2.–3. ročníku modelovali postavičky během hodiny pracovních činností. Podívejte se na jejich originalitu! Každý výtvor je jedinečný a odráží fantazii a kreativitu malých tvůrců. Barevné postavičky ožívají v různých podobách – od pohádkových bytostí po zvířátka a hrdiny z dětské představivosti. Skvělá práce!
